PISA 2025: México toca fondo en matemáticas y mantiene rezago educativo

Por Redacción

México enfrenta un nuevo llamado de atención en materia educativa con los resultados de PISA 2025 que colocan a los estudiantes de 15 años por debajo del promedio de la OCDE en las tres áreas evaluadas: 388 puntos en matemáticas, 408 en lectura y 414 en ciencias. Matemáticas registra su peor resultado desde 2006.

El rezago es especialmente evidente en las competencias básicas: sólo 30% de los estudiantes mexicanos alcanzó al menos el nivel 2 en matemáticas, frente a 65% en la OCDE; en lectura y ciencias, la proporción fue de alrededor de 50%, contra 69% y 74%, respectivamente. Además, casi no hay alumnos mexicanos en los niveles más altos de desempeño.

La OCDE señala que la caída debe analizarse también a la luz de una mayor incorporación de jóvenes de sectores marginados a la educación secundaria. Entre 2015 y 2025 aumentó la proporción de alumnos de bajo desempeño en 13 puntos porcentuales en matemáticas y ocho en lectura. Sin embargo, la brecha entre los estudiantes de mayor y menor rendimiento no aumentó significativamente en matemáticas y ciencias, y se redujo en lectura.

El panorama internacional tampoco es alentador, ya que la OCDE reportó que sus países miembros registraron sus niveles promedio más bajos en matemáticas y lectura; entre 2015 y 2025, lectura cayó 28 puntos y matemáticas 22. El organismo relaciona parte del deterioro con la digitalización, el tiempo frente a pantallas y la pérdida de hábitos de lectura.

En México, la tecnología ya forma parte del aprendizaje: 47% de los estudiantes utiliza chatbots de inteligencia artificial al menos una vez por semana, porcentaje ligeramente superior al promedio de la OCDE.

El desafío, advierte el organismo, será aprovechar estas herramientas sin sustituir la comprensión, el esfuerzo y el pensamiento crítico.