“Mochila Sana” no sustituye la responsabilidad en casa: «El control es de los padres», Gámez Gamboa

Ante la implementación del protocolo “Mochila Sana” en planteles de educación básica por amenazas vinculadas al fenómeno “copycat”, el propio secretario de Educación y Cultura, Froylán Gámez Gamboa, dejó en claro un punto que abre el debate: el control no está en las autoridades, sino en los padres de familia.

En entrevista para el noticiero «De Primera Mano» con el periodista Francisco Javier Ruiz Quirrín, el secretario enfatizó en el hecho de que se ha creado una pscicosis en el estudiantado y los padres de familia.

«Es un término, el ‘copycat’, en donde las y los jóvenes imitan aquellas cuestiones dentro de la red social a que los invita a realizar acciones indebidas fuera del marco legal y que incluyen el generar pánico, el generar ansiedad colectiva y que como objetivo final, pues quieren el que no se lleven a cabo las clases o bien interrumpir en el periodo de exámenes «, explicó.

Si bien las revisiones aleatorias buscan prevenir riesgos y contener el pánico generado por falsas amenazas, muchas de ellas difundidas en redes sociales como TikTok, el funcionario reconoció que ninguna estrategia institucional será suficiente si no existe supervisión desde casa.

“El control es de los padres. No se trata de invadir, sino de prevenir”, afirmó.

El fenómeno “copycat” ha provocado ansiedad entre estudiantes, movilización de corporaciones de seguridad y suspensión de clases en distintos planteles. Sin embargo, más allá del protocolo, especialistas y autoridades coinciden en que el origen del problema radica en la falta de atención, acompañamiento y límites en el entorno familiar.

Aunque el programa “Mochila Sana” contempla la participación de madres y padres en las revisiones, así como el consentimiento para su aplicación, la medida también ha generado cuestionamientos sobre hasta dónde debe llegar la intervención de las escuelas en conductas que nacen fuera de ellas.

En este contexto, el llamado es claro: no trasladar toda la responsabilidad al sistema educativo o al gobierno.

La estrategia incluye además la campaña “Cambiemos el mensaje”, orientada a frenar la viralización de conductas que generan alarma. No obstante, el mensaje de fondo apunta a una corresponsabilidad que, en palabras del propio titular de Educación, inicia en el hogar.

«Son acciones para promover bienestar socioemocional de la población principalmente de 14 a 18 años, es donde encontramos las mayores dificultades entre el estudiantado. También busca fomentar los valores no sólo cívicos, los valores culturales, sino también aquellos valores espirituales que fomenten una realidad distinta a la que están viviendo los jóvenes».

Porque mientras no haya atención real desde casa, ningún operativo será suficiente para contener un problema que, aunque se manifiesta en las aulas, comienza mucho antes de cruzar la puerta de la escuela.